Resources for the School Community » School Policies » School Student Non-Discrimination Policy

School Student Non-Discrimination Policy

The school, mindful of its mission to be a witness to the love of Christ for all, admits students regardless of race, color, national origin, and/or ethnic origin to all rights, privileges, programs, and activities generally accorded or made available to students at the school. The school does not discriminate on the basis of race, color, disability, medical condition, sex, or national and/or ethnic origin in the administration of educational policies and practices, scholarship programs, and athletic and other school-administered programs, although certain athletic leagues and other programs may limit participation. While the school does not discriminate against students with special needs, a full range of services may not always be available to them. Decisions concerning the admission and continued enrollment of a student in the school are based upon the student's emotional, academic, and physical abilities and the resources available to the school in meeting the student's needs.
 
La escuela, consciente de su misión de ser un testigo del amor de Cristo para todos, admite a los estudiantes independientemente de su raza, color, origen nacional y / o origen étnico a todos los derechos, privilegios, programas y actividades generalmente acordados o disponibles. a los estudiantes de la escuela. La escuela no discrimina por motivos de raza, color, discapacidad, afección médica, sexo u origen nacional y/o étnico en la administración de políticas y prácticas educativas, programas de becas, deportes y otros programas administrados por la escuela, aunque ciertas ligas deportivas y otros programas pueden limitar la participación. Si bien la escuela no discrimina a los estudiantes con necesidades especiales, es posible que no siempre estén disponibles para ellos una gama completa de servicios. Las decisiones sobre la admisión y la inscripción continua de un estudiante en la escuela se basan en las habilidades emocionales, académicas y físicas del estudiante y los recursos disponibles para la escuela para satisfacer las necesidades del estudiante.
 
Ad Majorem Dei Gloriam,
 
John Bertolini
Headmaster/Director
Kolbe Academy & Trinity Prep